CORREÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO - A

OS FENÍCIOS, OS HEBREUS E A CIVILIZAÇÃO GREGA

 1. Onde fica localizada a Grécia?

3. Situa-se no Sudeste europeu, banhada pelos mares Jónico e Egeu

2. Qual o clima e o tipo de relevo da Grécia?

4. O clima é mediterrânico, com verões quentes e secos e o relevo é muito acidentado.

3. Quais as principais culturas agrícolas e o tipo de gado que ali era criado?

3. Cultivavam-se os cereais, a videira, a oliveira e a figueira, criando-se ovelhas e cabras.

4. Qual a relação entre as condições naturais e a economia dos gregos antigos?

2. A existência de relevo acidentado e de muitas baías e portos naturais dificultava a agricultura e favorecia a pesca e o comércio marítimo.

5. Quais as origens do povo grego?

4. Os gregos resultaram da mistura de povos indo-europeus como os aqueus, os jónios, eólios e dórios.

6. Na Grécia Antiga formaram-se cidades-estado porque:

3. existiam rivalidades entre as várias tribos e as montanhas isolavam as populações.

7. Como defines uma cidade-estado?

3. Um território independente, de extensão variável, que inclui uma parte urbana e uma parte rural e é governado pelos seus habitantes e por leis próprias.

8. Quais eram os principais espaços do núcleo urbano da cidade-estado e a função de cada um?

4. A acrópole era o centro religioso da cidade; a ágora era o espaço comercial e de convívio.

9. Que razões levaram os gregos a emigrar e a fundar colónias?

4. Devido aos conflitos na Grécia, ao crescimento populacional e à pobreza dos solos.

10. O que é uma colónia?

2. Uma povoação criada por habitantes de um país ou cidade num território estrangeiro.

11. Para onde se expandiram os gregos?

2. Os gregos fundaram colónias na região do mar Negro, Sul de Itália e Sicília, Sul da Gália, Norte de África e costa oriental da Península Ibérica.

12. Quais os produtos exportados e importados por Atenas?

3. Atenas importava cereais, madeiras e metais e exportava barcos, peças de cerâmica, armas, azeite e vinho.

13. Refere o papel dos metecos na sociedade ateniense.

2. Dedicavam-se ao comércio e artesanato, participavam na defesa da cidade e pagavam impostos.

14. Refere o papel dos escravos na sociedade ateniense.

1.       Faziam trabalho doméstico e desempenhavam as tarefas mais pesadas.

2.
V - A democracia é um regime político no qual os cargos políticos são exercidos pelos cidadãos.

F- Os cidadãos em Atenas eram todas as pessoas maiores de 18 anos, desde que fossem homens livres, filhos de pais atenienses e tivessem o serviço militar cumprido.

F - A democracia atual é indireta porque os cidadãos escolhem os deputados mas estes não podem fazer nem aprovar leis; a democracia ateniense era direta porque os cidadãos eleitos para a Eclésia tomavam todas as decisões.

3.
Eclésia - Reúne todos os cidadãos; vota as leis; decide da paz e da guerra. - Poder legislativo

Bulé -Prepara as leis. - Poder legislativo
Magistrados -Governam a cidade; aplicam as leis; comandam o exército e marinha. - Poder executivo
Helieia - Julga os crimes comuns. - Poder judicial
Areópago- Julga os crimes mais graves. - Poder judicial

 

4. Completa o quadro, referindo as principais etapas da educação do jovem ateniense até se tornar cidadão.

7 anos - o rapaz ia à erscola aprender a ler, a escrever, a fazer contar e a tocar unm instrumento musical

12 anos - iniciava a sua preparação física com o pedotriba

15 anos - aprendia a raciocinar, a expor as ideias publicamente  e a argumentar com o filósofo.

5.1 Os deuses têm um aspeto físico semelhante aos homens e também têm sentimentos humanos (odeiam, amam...). Porém, os deuses possuem poderes sobrenaturais e são imortais e os homens não.

5.2 Hera é a deusa do lar e do casamento, Atena é a deusa da guerra e da sabedoria e Afrodite é a deusa da beleza e do amor.

5.3 Os gregos para cultuar os seus deuses erguiam-lhes templos, rezavam, faziam sacrifícios de animais e oferendas de vinho, frutos...

5.4 os Jogos Olímpicos tinham um carácter sagrado porque eram realizados em homenagem a Zeus, a quem se fazia sacrifícios, oferendas e se orava.

5.5 As provas do pentatlo são: luta, lançamento do disco e do dardo, corrida e salto.

6.1 O género teatral a que se refere o doc. 8 é a tragédia, pois fala-nos de Édipo rei que lutou contra o Destinoque lhe fora traçado pelos deuses mas não escapou ao sofrimento e à infelicidade, tendo a sua vida um fim trágico.

6.2     O deus que era homenageado pelo teatro era Dionísio.

7.1 O templo pertence ao estilo jónico. 7.2 A: Frontão B: Friso C:Arquitrave D:Coluna jónica 7.3 A técnica usada é o baixo-relevo. 7.4 Esta escultura evidencia um grande rigor anatómico como se pode ver nos músculos dos braços ou do abdómen; apresenta traços humanistas e realistas, bem como a regra das 7 cabeças.

 
8. Os fenícios inventaram o alfabeto. Tratava-se de uma escrita fonética composta por 22 sinais, em que cada um correpondia a um som. Esta escrita eram mais fácil de usar que a hieroglífica, composta por mais de 750 sinais. Nasceu devido à necessidade que os fenícios tinham de fazer negócios e contratos comerciais. Os hebreus criaram a primeira religião monoteista da História - o judaismo - que veio influenciar, mais tarde, o aparecimento do cristianismo e do islamismo, religiões que marcaram a história e a cultura da Europa e de Portugal.

 

FICHA DE AVALIAÇÃO B

Onde fica localizada a Grécia?

1. Situa-se no Sudeste europeu, banhada pelos mares Jónico e Egeu

2. Qual o clima e o tipo de relevo da Grécia?

2. O clima é mediterrânico, com verões quentes e secos e o relevo é muito acidentado.

3. Quais as principais culturas agrícolas e o tipo de gado que ali era criado?

3. Cultivavam-se os cereais, a videira, a oliveira e a figueira, criando-se ovelhas e cabras.

4. Qual a relação entre as condições naturais e a economia dos gregos antigos?

2. A existência de relevo acidentado e de muitas baías e portos naturais dificultava a agricultura e favorecia a pesca e o comércio marítimo.

5. Quais as origens do povo grego?

2. Os gregos resultaram da mistura de povos indo-europeus como os aqueus, os jónios, eólios e dórios.

6. Na Grécia Antiga formaram-se cidades-estado porque:

4. existiam rivalidades entre as várias tribos e as montanhas isolavam as populações.

7. Como defines uma cidade-estado?

2. Um território independente, de extensão variável, que inclui uma parte urbana e uma parte rural e é governado pelos seus habitantes e por leis próprias.

8. Quais eram os principais espaços do núcleo urbano da cidade-estado e a função de cada um?

2. A acrópole era o centro religioso da cidade; a ágora era o espaço comercial e de convívio.

9. Que razões levaram os gregos a emigrar e a fundar colónias?

2. Devido aos conflitos na Grécia, ao crescimento populacional e à pobreza dos solos.

10. O que é uma colónia?

2. Uma povoação criada por habitantes de um país ou cidade num território estrangeiro.

11. Para onde se expandiram os gregos?

2. Os gregos fundaram colónias na região do mar Negro, Sul de Itália e Sicília, Sul da Gália, Norte de África e costa oriental da Península Ibérica.

12. Quais os produtos exportados e importados por Atenas?

3. Atenas importava cereais, madeiras e metais e exportava barcos, peças de cerâmica, armas, azeite e vinho.

13. Refere o papel dos metecos na sociedade ateniense.

2. Dedicavam-se ao comércio e artesanato, participavam na defesa da cidade e pagavam impostos.

14. Refere o papel dos escravos na sociedade ateniense.

1. Faziam trabalho doméstico e desempenhavam as tarefas mais pesadas.

2.
F - A democracia é um regime político no qual os cargos políticos são exercidos pelos cidadãos.
F- Os cidadãos em Atenas eram todas as pessoas maiores de 18 anos, desde que fossem homens livres, filhos de pais atenienses e tivessem o serviço militar cumprido.
V - A democracia atual é indireta porque os cidadãos escolhem os deputados mas estes não podem fazer nem aprovar leis; a democracia ateniense era direta porque os cidadãos eleitos para a Eclésia tomavam todas as decisões.

3.

Eclésia - Reúne todos os cidadãos; vota as leis; decide da paz e da guerra. - Poder legislativo

Bulé -Prepara as leis. - Poder legislativo

Magistrados -Governam a cidade; aplicam as leis; comandam o exército e marinha. - Poder executivo

Helieia - Julga os crimes comuns. - Poder judicial

Areópago- Julga os crimes mais graves. - Poder judicial

 

4. Completa o quadro, referindo as principais etapas da educação do jovem ateniense até se tornar cidadão.

7 anos - o rapaz ia à erscola aprender a ler, a escrever, a fazer contar e a tocar unm instrumento musical

12 anos - iniciava a sua preparação física com o pedotriba

15 anos - aprendia a raciocinar, a expor as ideias publicamente  e a argumentar com o filósofo.

 

5.1 Os deuses têm um aspeto físico semelhante aos homens e também têm sentimentos humanos (odeiam, amam...). Porém, os deuses possuem poderes sobrenaturais e são imortais e os homens não.

5.2 Hera é a deusa do lar e do casamento, Atena é a deusa da guerra e da sabedoria e Afrodite é a deusa da beleza e do amor.

5.3 Os gregos para cultuar os seus deuses erguiam-lhes templos, rezavam, faziam sacrifícios de animais e oferendas de vinho, frutos...

5.4 os Jogos Olímpicos tinham um carácter sagrado porque eram realizados em homenagem a Zeus, a quem se fazia sacrifícios, oferendas e se orava.

5.5 As provas do pentatlo são: luta, lançamento do disco e do dardo, corrida e salto.

6.1 O género teatral a que se refere o doc. 8 é a tragédia, pois fala-nos de Édipo rei que lutou contra o Destinoque lhe fora traçado pelos deuses mas não escapou ao sofrimento e à infelicidade, tendo a sua vida um fim trágico.

6.2  O deus que era homenageado pelo teatro era Dionísio.

7.1 O templo pertence ao estilo jónico.

7.2 A: Frontão B: Friso C:Arquitrave D:Coluna jónica 7.3 A técnica usada é o baixo-relevo. 7.4 Esta escultura evidencia um grande rigor anatómico como se pode ver nos músculos dos braços ou do abdómen; apresenta traços humanistas e realistas, bem como a regra das 7 cabeças. 8. Os fenícios inventaram o alfabeto. Tratava-se de uma escrita fonética composta por 22 sinais, em que cada um correpondia a um som. Esta escrita eram mais fácil de usar que a hieroglífica, composta por mais de 750 sinais. Nasceu devido à necessidade que os fenícios tinham de fazer negócios e contratos comerciais. Os hebreus criaram a primeira religião monoteista da História - o judaismo - que veio influenciar, mais tarde, o aparecimento do cristianismo e do islamismo, religiões que marcaram a história e a cultura da Europa e de Portugal.